電(diàn)腦教室的(de)需求與挑戰

信息化(huà)教學是電(diàn)化(huà)教學的(de)主要組成部分，電(diàn)腦已經成為(wèi)信息化(huà)教學的(de)重要設備之一，但(dàn)普通(tōng)電(diàn)腦是一個(gè)通(tōng)用計(jì)算(suàn)機(jī)平台，不是為(wèi)教學而專門設計(jì)，在正常教學應用中，普通(tōng)電(diàn)腦的(de)使用發現(xiàn)越來(lái)越多的(de)問(wèn)題。普通(tōng)電(diàn)腦采用電(diàn)腦主機(jī)+顯示器(qì)一整套的(de)結構，采購成本高(gāo)，而正常的(de)教學應用基本上(shàng)隻會應用到主流配置電(diàn)腦的(de)10%-20%的(de)計(jì)算(suàn)能力，造成電(diàn)腦多餘的(de)計(jì)算(suàn)能力被大大的(de)浪費(fèi)。另一方面，一個(gè)教學用普通(tōng)電(diàn)腦室需安裝55-64台電(diàn)腦，主機(jī)數量大，造成高(gāo)噪音(yīn)、高(gāo)功耗，不但(dàn)對(duì)學生(shēng)的(de)身(shēn)心健康不利，也消耗了大量的(de)電(diàn)力成本。且随着系統軟件(jiàn)和(hé)應用軟件(jiàn)的(de)升級，電(diàn)腦需要同步升級，軟件(jiàn)和(hé)硬件(jiàn)升級成本高(gāo)。同時(shí)大量的(de)電(diàn)腦主機(jī)也給學校(xiào)帶來(lái)了繁重的(de)維護工(gōng)作(zuò)。

購買PC的(de)缺點

前期購置成本高(gāo)：需購置全套主機(jī)+顯示器(qì)
升級成本高(gāo)：軟硬件(jiàn)要逐台升級
後期的(de)維護費(fèi)用高(gāo)：硬件(jiàn)繁多導緻可能的(de)故障增多，軟硬件(jiàn)維護成本加大
功耗高(gāo)：大量主機(jī)及老(lǎo)式CRT顯示器(qì)造成大量功耗，使用成本加大
占用大量學校(xiào)教室空間(jiān)
網絡可靠性、安全性差，對(duì)管理(lǐ)技(jì)術要求高(gāo)
不符合國(guó)家(jiā)節能環保的(de)要求：功耗大，多主機(jī)及老(lǎo)式CRT導緻的(de)總體(tǐ)輻射高(gāo)

方案概述

由于現(xiàn)有(yǒu)電(diàn)腦室存在的(de)諸多問(wèn)題，采用YJV1系列雲終端新的(de)雲計(jì)算(suàn)技(jì)術結合微(wēi)軟的(de)多用戶操作(zuò)平台，将一台主機(jī)的(de)資源智能分配給多個(gè)用戶使用，充分利用高(gāo)性能主機(jī)的(de)運算(suàn)資源，建立起一個(gè)自(zì)動的(de)資源分配系統，提供了一個(gè)科(kē)學的(de)解決方案。在不影響學生(shēng)使用功能和(hé)性能的(de)情況下(xià)大大減少了電(diàn)腦室的(de)電(diàn)腦主機(jī)使用量，節約采購成本、使用成本、維護成本、升級成本，節能環保，有(yǒu)利于學生(shēng)身(shēn)心健康，真正體(tǐ)現(xiàn)了省錢、省電(diàn)、省維護的(de)特點。
通(tōng)過自(zì)主研發的(de)UXP協議(yì)實現(xiàn)一台主機(jī)多用戶同時(shí)使用，由于使用的(de)是WINDOWS操作(zuò)系統自(zì)帶的(de)策略，産品穩定性高(gāo)。
産品技(jì)術實現(xiàn)：通(tōng)過YJV1系列雲終端 多功能PCI卡上(shàng)的(de)RJ45接口和(hé)YJV1系列雲終端微(wēi)型終端相(xiàng)連，達到一台主機(jī)能拓展10個(gè)客戶終端。使一台主機(jī)的(de)資源可以被11個(gè)學生(shēng)共享。每個(gè)學生(shēng)終端以不同的(de)Windows用戶登錄，直接對(duì)主機(jī)獨立操作(zuò)，不受其它用戶的(de)影響。
方案優點
總擁有(yǒu)成本低(dī)：先期投入小(xiǎo)，後期維護費(fèi)用低(dī)
終端本身(shēn)免維護、免升級、免病毒
管理(lǐ)維護容易，操作(zuò)方便簡單，開(kāi)機(jī)即用
用戶無法修改或删除系統文(wén)件(jiàn)，用戶可随便開(kāi)機(jī)或關機(jī)
充分發揮資源共享優勢，适應網絡時(shí)代潮流，打造信息化(huà)教育
體(tǐ)積小(xiǎo)、安裝方便
功耗低(dī)、節能又(yòu)環保
校(xiào)園機(jī)房(fáng)、培訓教室的(de)IT建設和(hé)維護關系着教學質量的(de)好(hǎo)壞，但(dàn)當前校(xiào)園面臨着桌面終端維護管理(lǐ)困難、桌面環境安全性差、桌面IT成本高(gāo)昂等諸多挑戰需要解決：
1） 桌面終端系統維護困難。校(xiào)園終端數量衆多，在當前大量使用PC的(de)情況下(xià)，所有(yǒu)終端的(de)操作(zuò)系統、補丁升級、業(yè)務軟件(jiàn)都(dōu)需要在每台PC上(shàng)分别實施，耗費(fèi)巨大的(de)人(rén)力物(wù)力，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效率低(dī)下(xià)；
2） 桌面環境安全有(yǒu)待提升。由于校(xiào)園機(jī)房(fáng)和(hé)培訓教師(shī)內(nèi)的(de)PC會被許多學生(shēng)使用，頻(pín)繁的(de)u盤拷貝導緻PC極易感染病毒，從(cóng)而引發各種不可預知的(de)風(fēng)險；
3） 降低(dī)IT成本。由于校(xiào)園終端數量衆多，如果每個(gè)點都(dōu)配備一台PC，無論是前期的(de)一次性采購成本，還(hái)是後期的(de)擴容成本，都(dōu)是一筆(bǐ)不小(xiǎo)的(de)開(kāi)銷；如何降低(dī)成本，是IT運維中必須考慮的(de)問(wèn)題；

方案設計(jì)
基于以上(shàng)對(duì)校(xiào)園的(de)桌面終端系統的(de)問(wèn)題和(hé)需求分析，我們推薦采用源捷公司的(de)桌面虛拟化(huà)解決方案，從(cóng)而大幅提升終端的(de)IT運維效率，更好(hǎo)地(dì)保障數據安全，并實現(xiàn)成本控制和(hé)節能減排等目标。
方案設計(jì)目标
1、 終端管理(lǐ)維護方便：通(tōng)過桌面虛拟化(huà)方案，學校(xiào)可以通(tōng)過虛拟桌面池、虛拟桌面模闆克隆等技(jì)術實現(xiàn)快速桌面部署，所有(yǒu)的(de)終端設備使用的(de)操作(zuò)系統全部來(lái)自(zì)一個(gè)由管理(lǐ)員(yuán)定制的(de)标準化(huà)操作(zuò)系統，該鏡像中已安裝了業(yè)務所需要的(de)應用程序及應用客戶端軟件(jiàn)，對(duì)于前端的(de)大量客戶端的(de)桌面與應用維護工(gōng)作(zuò)量，就縮小(xiǎo)到隻需對(duì)一個(gè)鏡像進行維護。另外(wài)，桌面和(hé)應用的(de)安裝和(hé)升級等全部在集中數據中心進行，IT管理(lǐ)員(yuán)無需接觸終用戶的(de)客戶端，就可以完成應用的(de)配置和(hé)維護工(gōng)作(zuò)，避免每台PC機(jī)裝機(jī)，以及故障時(shí)重裝等，大大減少維護工(gōng)作(zuò)量，提升效率；而終端由PC替換為(wèi)雲終端後，其本身(shēn)不用安裝應用軟件(jiàn)，可以做到在運行期間(jiān)終端免維護，降低(dī)終端維護成本；
2、 數據安全：通(tōng)過桌面虛拟化(huà)方案，所有(yǒu)用戶使用的(de)桌面系統及業(yè)務系統都(dōu)集中在數據中心運行，每次用戶登錄時(shí)，都(dōu)能獲得一個(gè)完全幹淨、沒有(yǒu)任何病毒和(hé)木馬的(de)桌面環境；而當用戶退出時(shí)，其所作(zuò)的(de)修改也不會對(duì)桌面造成任何影響，從(cóng)而有(yǒu)效實現(xiàn)數據安全和(hé)系統安全；
3、 節省辦公空間(jiān)：通(tōng)過桌面虛拟化(huà)方案，可以用雲終端來(lái)替代傳統PC；而雲終端體(tǐ)積小(xiǎo)，可以通(tōng)過螺釘直接固定在顯示器(qì)後面，節省辦公空間(jiān)，相(xiàng)同辦公區(qū)域內(nèi)可以容納更多的(de)客服人(rén)員(yuán)；
4、 降低(dī)終端持續更新費(fèi)用：PC機(jī)平均更換周期為(wèi)3~5年(nián)，而雲終端如無人(rén)為(wèi)損壞，工(gōng)作(zuò)時(shí)間(jiān)平均為(wèi)10年(nián)左右；服務器(qì)的(de)使用壽命也遠(yuǎn)高(gāo)于PC機(jī)；虛拟化(huà)軟件(jiàn)License可以永久使用；後續如果需要提升桌面的(de)處理(lǐ)能力，隻需要給服務器(qì)增加CPU和(hé)內(nèi)存配置即可，衆多的(de)終端無需更換。
5、 節約能耗，綠色IT：雲終端能耗低(dī)（小(xiǎo)于10W，平均5W），雲終端+服務器(qì)方式比傳統PC機(jī)節約能耗約75%，綠色環保；